العلوم التربوية والنفسية

كل الفقرات

• واقع تدريس التربية البدنية في ضوء استراتيجية التدريس الحديثة (الكلية والجزئية) بمرحلة التعليم الأساسي بمدينة زليتن

  محمد خليفة الوكيل، ميلاد محمد حضيري ، الشعاب أبوبكر الصداعي

  1083-1103

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v9i1.14

• مواقف الحياة الضاغطة لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الأسمرية الإسلامية كلية التربية نموذجاً

  د. نجاة موسى الفيتوري اشميلة، د. حنان رمضان علي الديب

  355-378

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• مهارات التواصل الفعال للكادر الطبي وعلاقتها بفعالية الخدمة المقدمة للمرضى دراسة ميدانية على المرضى النزلاء في مستشفى زليتن المركزي

  عيادة مسعود عقوب

  229-254

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• معوقات تطبيق استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي (ABA) من وجهة نظر معلمي الأطفال ذوي اضطراب التوحد. دراسة ميدانية بمراكز التدريب والتأهيل ببلدية زليتن

  أحمد محمد سالم الزدام

  79-110

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• معوقات استخدام التقنيات الحديثة في تدريس اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي المادة بمدينة مصراتة

  المهدي علي النجار

  2088-2063

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• معايير مصفوفات ريفن المتتابعة المعيارية في مدينة مصراتة للفئة العمرية (11-18) سنة

  خالــــــــــد محمد المدني

  97-124

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v6i2.21

• مشكلة استخدام صدق الاتساق الداخلي في البحوث التربوية والنفسية

  صالح مفتاح اليسير

  95-107

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• مستوى الإيثار لدى أعضاء هيئة تدريس العلوم التربوية والنفسية بالجامعة الأسمرية الإسلامية بزليتن

  رحـــومة حسيـــن أبـــوكرحـــومة

  119-146

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• مستوى الأمن النفسي لدى طلبة كلية التربية بجامعة مصراته في ضوء بعض المتغيرات

  فاطمة محمود محمد الزواوي

  995-965

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• مستوى إدراك طلاب المرحلة الثانوية لدور المرشد النفسي ببعض المدارس الثانوية بالفرع الغربي بمدينة زليتن

  زهرة اشتيوي بن عثمان

  265-284

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v4i1.64

• مدى تطبيق المعلمين والمعلمات لدورهم في تنمية القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية

  عبد العزيز أبو بكر عفط، محمد عيسى بن حمزة، قمر الزمان بن عبد الغني

  61-72

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v2i1.43

• كفاية برامج إعداد معلم التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي ومديري المدارس والمشرفين التربويين بمدينة الخمس

  حواء بشير أبو سطاش، صالحة التومي الدروقي، آمنة محمد العكاشي

  137-162

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• علاقة المهارات الاجتماعية بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة الشهادة الثانوية

  فاطمة محمود الزواوي، جمال منصور بن زيد

  55-107

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v4i2.173

• طرق التدريس الشائعة لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بالجامعة الأسمرية الإسلامية بدولة ليبيا

  عبدالله أحمد منصور الفزاني

  1337-1313

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v7i3.160

• صُعوباتُ تَعلُّمِ الكتابةِ تَشْخيصُها وسبلُ علاجِها دراسَة تحليليَّة

  مفتاح محمد عبد الرحمن الشكري

  109-133

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v4i2.184

• سيكولوجية الصـراع وتعزيز ثقافـة قبـول الآخــر رؤية نفسية

  ياسر محمد عزب

  1816-1793

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• دور الدراسة الجامعية في اكتساب بعض المهارات الحياتية لدي طلبة كلية الآداب جامعة مصراتة

  سليمة عمر التائب

  193-220

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v4i2.191

• دور أساليب إدارة القاعة الدراسية للأستاذ الجامعي في تحصيل الطلاب من وجهة نظر طالبات كلية التربية طرابلس

  علي الهمالي أحمد الترهوني

  255-277

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v8i1.100

• دراسة تقييمية لواقع منهاج المهارات الأساسية للتربية البدنية من وجهة نظر طالبات قسم معلم فصل بكلية التربية طرابلس

  محمد بلعيد عبد العزيز

  1181-1155

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• دافعية الإنجاز الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب زليتن في ضوء بعض المتغيرات

  فرج عثمان محمد شلفاح، جمال علي مفتاح التريكي

  37-57

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• دافعية الإنجاز الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بقسم التربية وعلم النفس بكلية الآداب بالجامعة الأسمرية الإسلامية

  هدى ميلاد عبد القادر

  1060-1043

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v8i2.399

• تقييم الخصائص السيكومترية لمقياس جيليام (GARS-3) لتقدير اضطراب طيف التوحد بالبيئة الليبية

  فتحي عمر ضو بلعيد

  81-59

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس الجامعي من وجهة نظر الطلاب (دراسة على عينة من جامعتي: عمر المختار البيضاء، الأسمرية الإسلامية زليتن

  د. راف الله بوشعرايه الدرسي، أ. تجديدة أبوسيف أحمـــــــــــد

  75-89

  DOI: https://doi.org/10.59743/

• تجويد العملية التعليمية وفق متطلبات الجودة من خلال ممارسة أعضاء هيئة التدريس لأساليب ومهارات التدريس الجيد بالتطبيق على قسم الأحياء كلية التربية الخمس جامعة المرقب

  محمد سالم مفتاح كعبار

  1456-1435

  DOI: https://doi.org/10.59743/jaf.v7i3.236

• الوسائل التعليمية في مادة الجغرافيا ودورها في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين ببعض مدارس بلدية سوق الجمعة

  نفيسة ساسي جالوتة

  1042-1019

  DOI: https://doi.org/10.59743/