مدى تطبيق المعلمين والمعلمات لدورهم في تنمية القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية
DOI:
https://doi.org/10.59743/jaf.v2i1.43Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على مدى تطبيق المعلمين والمعلمات لدورهم في تنمية القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلبة، والمتعلقة بمجال (المجتمع)، والكشف عن درجة الفروق في مدى تطبيق المعلمين والمعلمات لدورهم في تنمية القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية باختلاف جنس الطلاب (ذكر وأنثى)، وبلغ عدد أفراد العينة: (546) طالباً وطالبة، استخدم البحث استبانة مكونة من: (36) فقرة، وتشير أهم النتائج إلى أن تطبيق المعلمين والمعلمات لدورهم في تنمية القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية كان في المستوى المتوسط بمتوسط وقدره: (3.00)، ومن أهم تلك العبارات (ينمي لدي الشعور بتقدير الأبطال من أبناء الوطن)، وتأتي بعدها في المرتبة الثانية العبارة (يذكرني بنعم الله علينا)، وجاءت في المرتبة الثالثة العبارة (يرشدني إلى الابتعاد عن المحرمات)، وتبين عدم وجود فروق عن طريق اختبار (T-Test) ذات دلالة إحصائية في تطبيق المعلمين والمعلمات لدورهم في تنمية القيم الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بمعلمي المستقبل وضرورة العمل على غرس القيم الإسلامية في نفوس الطلاب وتشجيع المعلمين ومكافأتهم للزيادة من رقيهم وتقدمهم وزيادة حرصهم على الطلاب.
Downloads
References
سورة المائدة، الآية رقم: (92).
برهوم، أحمد موسى: (2009م) دور المعلم في تعزيز القيم الإيمانية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمديريتي خان يونس وغرب غزة من وجهة نظر المعلمين، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة.
الحقيل، سليمان بن عبد الرحمن: (2003م) نظام وسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية، الطبعة الخامسة عشرة، الرياض.
حمودة، محمود ربيع إبراهيم: (2009م) القيم التربوية المتضمنة في قصص المنهاج الفلسطيني في المرحلة الأساسية العليا في ضوء الفكر التربوي الإسلامي، قسم أصول التربية، كلية الدراسات الإسلامية، الجامعة الإسلامية، غزة.
حميد، فاطمة مختار: (2006م) القيم السائدة وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة جامعة (7) أكتوبر بمصراتة، قسم التربية وعلم النفس، كلية الآداب والعلوم، جامعة المرقب، ليبيا.
العاجز، فؤاد علي: (2005) دور الجامعة الإسلامية في تنمية بعض القيم من وجهة نظر طلبتها، دراسة ميدانية بغزة، فلسطين.
المحضار، رجاء بنت سيد علي: (2000) القيم الإسلامية لدى طالبات جامعتي أم القرى بمكة المكرمة والملك عبد العزيز بجدة وعلاقتهما بالتخصص الدراسي، قسم التربية الإسلامية، كلية التربية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية.
هايدون، جراهام: (2001م) ملخص كتاب: ( التدريس والقيم-مدخل جديد) ترجمة عبدالودود مكروم وعبدالناصر بسيوني، مجلة التربية، الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية، كلية التربية، جامعة عين شمس، مصر.
الهندي، سهيل أحمد: (2001م) دور المعلم في تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف الثاني عشر بمحافظات غزة من وجهة نظرهم، كلية التربية، قسم أصول التربية، الجامعة الإسلامية – غزة.
Downloads
Published
License
Copyright (c) 2018 Journal of the Academic Forum
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
