فتح المنّان في شرح منظومة المحجوب في التصوف والإحسان

الملخص

يتناول هذا البحث الجذور العلمية والتربوية لنشأة علم التصوف الإسلامي، مستندًا إلى الحديث النبوي الشريف الذي بيّن أركان الدين الثلاثة: الإسلام والإيمان والإحسان، ومن خلالها تفرّعت علوم الفقه والعقيدة والتربية الروحية. ويعرض البحث نشأة التصوف ودوره التربوي في تزكية النفس وتطهير الروح، مع بيان أهم تعريفاته اللغوية والاصطلاحية كما نقلها أئمة هذا الفن، ومن أبرزهم الجنيد البغدادي، والتستري، وزروق، ثم ينتقل البحث إلى دراسة المدرسة العروسية الشاذلية في ليبيا، مبرزًا جهود أحد أعلامها، العارف بالله الشيخ محمد المحجوب، الذي جمع بين الفقه المالكي والعقيدة الأشعرية والتربية الصوفية، وأسهم في ترسيخ منهج تربوي سلوكي قائم على إصلاح القلوب وإفراد الوجهة لله تعالى. ويعرض البحث سيرة الشيخ المحجوب، ومصنفاته العديدة في الفقه والتصوف والصلوات والوعظ، وتأثيره العميق في التربية الروحية داخل ليبيا، ويخلص البحث إلى أن المدرسة الصوفية التربوية الجنيدية قد تركت أثرًا بالغًا في تكوين الشيخ المحجوب منهجًا وسلوكًا، وأن نتاجه العلمي والتربوي يمثل امتدادًا لتراث الصوفية السنّية التي جمعت بين العلم والعمل، وبين الظاهر والباطن، وأسهمت في حفظ الهوية الروحية والعلمية للبلاد.