الصحة النفسية والجسمية للمعلم
DOI:
https://doi.org/10.59743/jaf.v4i1.147الكلمات المفتاحية:
المعلم، الصحة النفسية، الصحة الجسميةالملخص
لاتقل أهمية الصحة النفسية عن أهمية الصحة الجسمية؛ بل تبقى الصحة العامة عاجزة عن إضفاء السعادة على الإنسان مالم تتوافر له الصحة النفسية؛ وبخاصة بعدما تَبَيَّنَ إن هناك علاقة وثيقة بين صحة الأفراد النفسية وصحتهم الجسمية، ولاغنى للنفس عن صحة الجسم؛ فمن المعروف أن تمتع الأنسان بصحة نفسية له تأثير طيب على نموه الجسمي، وعلى أعضائه، وسلامة وظائفه الجسمية وصحتها. وهي قدرة الجسم بأداء المهام والمتطلبات بدقة وفاعلية بحيث يستطيع الجسم مواجهة المشكلات التي تواجهه، وتهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع الصحة النفسية والصحة الجسمية للمعلم.
تنبع أهمية موضوع الدراسة أهمية الفئة المستهدفة التي يتعامل معها، ألا وهي فئة المعلمين؛ الذين هم البناة الحقيقيون للإنسان؛ فتقدم الأمة وعظمتها یعتمد بالدرجة الأولى على قواها البشریة من حیث سلامتها الجسمیة والخُلُقیة، ومن حیث قدرتها على التكيف ومسايرة الأحداث واستيعابها والانتفاع من إیجابیاتها، والوقایة من سلبیاتها، ومن حیث قدرتها على الخلق والإبداع، وتحقیق التطور ومتابعته، وكانت عينة الدراسة مكونة من (120 معلما ومعلمة)، وكانت أهم النتائج أن مهنة التعليم لها قيمة؛ إلا أنني أشعر بعدم الراحة ماديا. ويعود السبب إلى أن المعلمين غير راضين عن مرتباتهم التي لا تسد حاجاتهم الأساسية مما يؤثر سلبا على نفسياتهم.
التنزيلات
المراجع
أبوأسعد، أحمد عبد اللطیف (2015)، الصحة النفسیة، دار المیسر للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، ط1.
أبوبية، سامي محمد ((1990، التنبؤ بدافعية المعلمين للعمل التربوي، من خلال اتجاهاتهم النفسية وحالتهم الانفعالية، مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة العدد 24.
الأمارة، أسعد شريف2001) )، الضغوط النفسية ، مجلة النبأ العدد54.
أميمن، عثمان علي (2004)، في الصحة النفسية، دار الكتب الوطنية، بنغازي ليبيا.
البتال، زيد بن محمد (2000)، الاحتراق النفسي وضغوط العمل النفسية لدى معلمي ومعلمات التربية الخاصة، أسبابه وعلاجه، الرياض، سلسلة إصدارات أكاديمية التربية الخاصة.
بوشلاق، نادية (2011) الاستقرار النفسي والتحصيل الدراسي، مجلة كلية التربية جامعة الأزهر، العدد،100مايو.
الدبابسة، محمود (1993)، مستويات الاستنفاذ النفسي لدى معلمي التربية الخاصة في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الأردنية، عمان.
الدوري، وصال محمد جابر محمود (2003) فاعلیة برنـامج علاجـي سـلوكي معرفـي فـي الصحة النفسیة للطلاب الموهوبین، أطروحة دكتوراه غیر منشورة، كلیـة التربیـة/ابـن رشـد، جامعة بغداد.
الرحـــو، جنـــان ســـعید (2005)، أساســـیات فـــي علـــم الـــنفس، ط 1، الـــدار العربية للعلـــوم، لبنان.
رزق الله، حنان (2010)، أثر التمكين على تحسين جودة الخدمة التعليمية بالجامعة، جامعة منتوري قسنطينة، رسالة ماجستير، الجزائر.
رضوان، سامر جميل (2007)، الصحة النفسية، ط2، عمان، دار الميسرة للنشر.
زهران، حامد عبد السلام (1995) الصحة النفسية والعلاج النفسي، ط2، عالم الكتب.
الزوبعي، ناصر صراط فارس (1999)، الصحة النفسية وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي لدى طلبة جامعة بغداد رسالة ماجستير، غير منشورة، جامعة بغداد، كلية الآداب.
الزيود، نادر فهمي وآخرون (1993)، التعلم والتعليم الصفي، ط 3 عمان، دار الفكر للنشر التوزيع.
عبد الودود، ساهر (2002) استراتيجيات التكيف لأحداث الحياة وعلاقتها بالصحة النفسية لطلبة الجامعة، اطروحة دكتوراه غير منشورة، جامعة بغداد، كلية التربية.
سعيد، ياسر نظام مجيد (2003) بناء مقياس الصحة النفسية لطلبة الجامعة على وفق مؤشرات مقياس الصحة النفسية لطلبة الجامعة على وفق مؤشرات مقياس M.M.P. منسوبيتا المتعدد الدرجات، اطروحة دكتوراه غير منشورة جامعة بغداد كلية التربية ابن رشد.
شقير، زينب محمود (2002)، الشخصية السوية والمضطربة، ط2، القاهرة، مكتبة النهضة.
الشميري، صادق حسن غائب (2003) المظاهر النفسية للتحديث وعلاقتها بالصحة النفسية لدى طلبة جامعة تعز، رسالة ماجستير غير منشورة جامعة بغداد، كلية الآداب
شهيد، أحمد (2005)، الخصائص الشخصية لمعلم المتفوقين عقليا، كلية التربية الأساسية الجامعة المستنصرية، بغداد، مجلة حولية أبحاث الذكاء، العدد الثاني.
عبد العزيز، صالح وآخرون (2000)، التربية وطرق التدريس، الجزء الأول، دار المعارف المصرية.
عبد الغني، أشرف محمد (2006) الصحة النفسية بين الإطار النظري والتطبيقات الإجرائية، الإسكندرية، مؤسسة حورس الدولية.
عبد الله، محمد قاسم (2004)، مدخل إلى الصحة النفسية، دار الفكر للطباعة والنشر.
عدس، محمد عبد الرحيم (2000)، المعلم الفاعل والتدريس الفعال، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع.
عسكر، على (2000)، ضغوط الحياة وأساليب معالجتها، ط2,القاهرة، دار الكتاب.
غاستون ميلاريه، إعداد المعلمين: ترجمة، فؤاد شاهين (1999)، منشورات عويدات، ط 2، لبنان.
فهمي، مصطفى (1998)، الصحة النفسية، ط 5 , القاهرة، مكتبة الخانجي.
جرنس، كاري (1986) الاحتراق النفسي لدى المهنيين في المؤسسات الاجتماعية، جامعة الكويت، مجلس النشر العلمي.
الكحلوت، عماد والكحلوت، نصر (2006)، الضغوط المدرسية وعلاقتها بأداء معلمي التكنولوجيا بالمرحلة الأساسية العليا، بجامعة الأقصى بغزة.
كويك، باسم علي (2007)، ضغوط مهنة التدریس وعلاقتها بأبعاد الصحة النفسیة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية، جامعة الأزهر كلیة التربیة، جامعة الأزهر.
اللوزي، موسى (1994) الرضا عن المناخ التنظيمي لدى الأفراد العاملين في مستشفيات القطاع العام في الأردن، الجامعة الأردنية. مجلة جامعة دمشق – المجلد 24 - العدد الثالث.
متولي، عباس إبراهیم (2000) الضغوط النفسیة وعلاقتها بالجنس ومدة الخبرة وبعض سمات الشخصیة لدى معلمي المرحلة الابتدائیة، المجلة المصریة للدراسات النفسیة، الأنجلو المصریة،
محمد عودة الريماوي (د: ت)، الصحة النفسية في ضوء علم النفس، الكويت، دار القلم.
مقداد، محمد (2012)، الضغوط النفسية واستراتيجيات مواجهتها لدى معلمي نظام الفصل جامعة البحرين، مجلة دراسات تربوية ونفسية، مجلد 5 العدد الثاني. DOI: https://doi.org/10.35156/1192-000-009-007
مرسي،كمال إبراهيم (1998) ، المدخل إلى علم الصحة النفسية، دار القلم للنشر والتوزيع ،الكويت.
الناقة، صلاح أحمد وإيهاب محمد وابو ورد (2009)، إعداد المعلم وتنميته مهنيا في ضوء التحديات المستقبلية المؤتمر التربوي الفلسطيني، الواقع والمأمول، يونيو، فلسطين.
Coste, S. (2014). S’epanouir dans le travail enseignant : realite, norme,strategie,Lyon: universite Lumiere.
DE Frank RS, Stroup CA.., (1989): Teacher stress and health; examination of a model 113.
التنزيلات
منشور
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2020 مجلة المنتدى الأكاديمي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
