دور الاختصاصي الاجتماعي في الحد من انتشار ظاهرة التنمر المدرسي بين الطلاب

"دراسة ميدانية على الاختصاصيين الاجتماعيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة المرج"

المؤلفون

  • زينب أبوزيد أبوبكر سالم قسم علم الاجتماع، كلية الآداب والعلوم المرج، جامعة بنغازي

DOI:

https://doi.org/10.59743/jaf.v9i2.765

الكلمات المفتاحية:

الاختصاصي الاجتماعي، التنمر المدرسي، الدور، التعليم

الملخص

     تناولت هذه الدراسة دور الاختصاصي الاجتماعي في الحد من ظاهرة التنمر المدرسي بمدارس التعليم الثانوى بمدينة المرج، التي تُعدُّ من المشكلات السلوكية الشائعة بين الطلاب  في المؤسسات التعليمية، ولها آثار سلبية على سير العملية التعليمية، والمتمثلة في الطالب المتنمر والضحية والمجتمع المدرسي ككل، باعتباره جزءًا من البيئة الاجتماعية العامة. وتسعى هذه الدراسة إلى توضيح أشكال التنمر، وأسبابه، وطرق تدخل الاختصاصي الاجتماعي للوقاية والعلاج، وكذلك توضيح الصعوبات التي تواجه الاختصاصي الاجتماعي للحد من هذه الظاهرة السلبية داخل المؤسسة التعليمية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على عينة عمدية مكونة من 50 مبحوثًا من الاختصاصيين الاجتماعيين بالمدارس، وكانت عينة عمدية؛ نظرًا لأهمية البيانات وكيفية التعامل معها، وهى العينة الأكثر تناسبًا مع موضوع البحث.وأظهرت النتائج أن لتدخل الاختصاصي الاجتماعي دور مهم في فهم أنواع التنمر المنتشرة داخل المدارس،  والحد من هذه المشكلة من خلال التوعية، والإرشاد، والتدخل الفردي والجماعي، ولكن توجد تحديات وصعوبات تحد من فاعليته، مثل: نقص الإمكانات وقلة الوعي المجتمعي.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

أبو المعاطي ماهر، (2004): الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية.

أبو عليان، بسام محمد عبد العزيز، (2015): طرق الخدمة الاجتماعية، مكتبة الطالب الجامعي، خان يونس، فلسطين، ط2.

الحسن، إحســـان محمد، (2005): النظريات الاجتماعية دراسة تحليلية في النظريات المعاصرة، دار وائل للنشر، عمان، ط1.

إيمان فرج، (2004): الأبعاد الاجتماعية والاقتصادية الثقافية للشباب، المنتدى العربي للسكان، بيروت.

سامية، ومحمد، وآخرون، (1989): مقدمة في الخدمة الاجتماعية، مكتبة المعارف الحديثة، الاسكندرية.

صالح عبد الحي، محمود حسين، (2014): الخدمة الاجتماعية والمجالات لممارسة المهنية، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندريه، مصر، ط 1.

عادل رفاعي، (2014): مشكلات المراهقة وأساليب العلاج، دار كنوز للنشر والتوزيع، القاهرة، مصر.

عبدالرحمن الخطيب، (2022): الخدمة الاجتماعية لممارسة تخصصية مهنية في المؤسسات التعليمية، مكتبة الأنجلو، القاهرة، مصر.

عبدالكريم العفيفي، (1998): الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي بين النظرية والتطبيق، مكتبة عين شمس، القاهرة، مصر.

فاطمة الحاروني، (1974): خدمة الفرد في محيط الخدمات الاجتماعية، مطبعة السعادة، القاهرة، مصر.

كمال، أحمد، (1984): الخدمة الاجتماعية، الإسكندرية، مصر.

كمال، احمد وآخرون، (1965): الخدمة الاجتماعية في المجالات التعليمية، الجمعية المصرية للأخصائيين الاجتماعيين.

مصطفى، أحمد، (1993): إسهامات في الخدمة الاجتماعية في المجالات التعليمية، القاهرة، مصر.

مصطفى، أحمد، (1999): اسهامات في الخدمة الاجتماعية، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية، مصر.

أبو المعاطي، ماهر علي وآخرون، (2011): الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي ورعاية الشباب، كلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان، القاهرة.

عادل الرفاعي، (2016): دور الاختصاصي الاجتماعي المدرسي في تدعيم النسق الشخصي لمواجهة مظاهر الانحرافات السلوكية لدى الطلاب المراهقين عبر مواقع التواصل الاجتماعي في محافظة قنا.

عبدالحي محمود، (2014): الخدمة الاجتماعية ومجالات الممارسة المهنية، ط 1، المعهد العالي للخدمة الاجتماعية، الإسكندرية.

هناء حافظ، (1991): الخدمة الاجتماعية ومجالاتها التطبيقية، المعهد العالي للخدمة الاجتماعية، الإسكندرية.

أبو الجمائل، ومحمـد، (2017): دور الاختصاصي الاجتماعي الطبي في التعامل مع المرضى والمدمنين وأهم المعوقات التي تواجهه، مجلة القراءة والمعرفة، مصر، عدد (182).

رباب عبد المعوض، (2020): معوقات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي ووسائل التغلب عليها، مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة، العدد (1110)، إبريل.

عبدالسلام الدرعاني,(2024) واقع ظاهرة التنمر المدرسي في مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة المرج من وجهه نظر الاختصاصين الاجتماعيين ،مجلة افاق للدراسات الانسانيةوالتطبيقية ،كلية الاداب والعلوم الابيار جامعة بنغازي العدد الأول (فبراير).

مبروكة أحمد ضوء (2022)أساليب مواجهه التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية من وجهه نظر معلميهم مبروكة احمد ضوء ،الجمعية الليبية لعلوم التربية ،الزاوية .

التنزيلات

منشور

24-11-2025

كيفية الاقتباس

سالم ز. أ. . (2025). دور الاختصاصي الاجتماعي في الحد من انتشار ظاهرة التنمر المدرسي بين الطلاب: "دراسة ميدانية على الاختصاصيين الاجتماعيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة المرج". مجلة المنتدى الأكاديمي, 9(2), 3339-3365. https://doi.org/10.59743/jaf.v9i2.765