[1]
عرفة ر.خ. وآخرون 2021. أثر استخدام نظام إدارة التعلم على التحصيل العلمي ونتائج الطلاب بجامعتي طرابلس والأسمرية زليتن. مجلة العلوم الأساسية. 34, 1 (2021), 153–161. DOI:https://doi.org/10.59743/jbs.v34i1.108.