أثر التخطيط الاستراتيجي على أداء الموظفين بالجامعة الأسمرية بالتطبيق على الإدارة العامة مدراء الإدارات ورؤساء الأقسام

الملخص

قَالَ تَزرعُونَ سَبْعَ سِنِينَ دَابًا فَمَا حَصَدتُّمْ فَذَرُوهُ فِي سُنبُلِهِ إِلَّا قَلِيلًا مِمَّا تَأْكُلُونَ) [يوسف: 47] إذا كنت تخطط لسنة، فاغرس بذرة، وإذا كنت تخطط لعشر سنوات فازرع شجرة، وإذا كنت تخطط لمائة سنة فعلم الناس، فعندما تزرع بذرة مرة واحدة فإنك تحصد محصولاً واحداً». (كوان تسو، 551-479 ق. م) تناول الباحث مفهوم التخطيط الاستراتيجي وأثره على أداء الموظفين بالجامعة الأسمرية بالتطبيق على الإدارة العامة للجامعة.تدور المشكلة حول معرفة استخدام آليات تطبيق التخطيط والمشاكل الناجمة عن التطبيق غير السليم للتخطيط الاستراتيجي، رغم إدراك العديد من العاملين بأهمية التخطيط الاستراتيجي. استهدفت الدراسة البحثية مجتمع البحث المتمثل في مدراء وإداري الوحدات الإدارية بإدارة الجامعة الأسمرية الإسلامية، واستخدم الباحث أسلوب الاستقصاء عن طريق استخدام المنهج الوصفي التحليلي لأهم ما جاء في الدراسات السابقة المتعلقة بأدبيات الدراسة، وأسلوب جمــع المعلومات بواسطة استبانة وزعت على عينة الدراسة والذي بلغ مجتمع البحث فيه إلى (199) مفردة، وجمع المعلومات من الأدب الإداري المتعلق بموضوعات الدراسة وتحليل آراء الباحثين والمفكرين الإداريين حول الموضوع. واستهدفت الدراسة التعرف على أسلوب تطبيق التخطيط الاستراتيجي بالجامعة الأسمرية الإسلامية، ومعرفة العوامل المؤثرة على تطبيق المفهوم قيد الدراسة، والتوصل إلى حلول قد تساهم في معالجة الآثار السلبية الناجمة عن أخطاء التطبيق للمفهوم في الجامعة المدروسة.وجاءت الفروض التالية حول الدراسة: وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين الخطة الإستراتيجية وأثرها على أداء العاملين، عدم وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين الخطة الإستراتيجية وأثرها على أداء العاملين.وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية:لا يوجد اهتمام بمكتب التخطيط،وهناك ضعف لتطبيق التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات التعليم العالي ويرجع ذلك إلى قلة وعي وإدراك للعاملين برسالة وأهداف الجامعة. لا يتم انتقاء خبرات عالية الكفاءة ببرامج التخطيط.ولا يوجد تدريب للقائمين بإعداد الخطط الإستراتيجية مما يعوق عملية التطبيق السليم، كما لا يوجد ربط بين الخطة الإستراتيجية، واحتياجات العاملين.